Kryptogramme mögen auf den ersten Blick als belanglose Zahlenspielereien erscheinen; aber um sie zu lösen, muss man systematisch vorgehen und mathematisch sauber argumentieren. Dass man mit sehr bescheidenen, eigentlich alltäglichen mathematischen Kenntnissen auskommt, macht sie besonders reizvoll.
Es folgen drei Beispiele aus der Hausaufgabenrunde der Mathematikolympiade 2001/02, Klassenstufen 5 bis 8.
Die Großbuchstaben stehen für Ziffern ( 0 bis 9) ; verschiedene Ziffern bezeichnen verschiedene Zahlen.
1. Beispiel: AB•AB = CAB
2. Beispiel: AB – BA = A
3. Beispiel: SEE•SEE = MEINS