Aus einer Landesrunde der Mathematikolympiade im Schuljahr 1993/94, Klassenstufe 8
Ulrike sitzt am Fenster eines Zuges, der mit der Geschwindigkeit 60 km/h fährt. Sie beobachtet, dass an ihrem Fenster ein Gegenzug innerhalb von 4 Sekunden vorüberfährt. Außerdem weiß sie, dass der Gegenzug 120 m lang ist.
Lässt sich aus diesen Angaben die Geschwindigkeit des Gegenzuges berechnen?
Wenn das der Fall ist, so gib diese Geschwindigkeit in km/h an.